正确“鸡娃”指南

“

儿童是世界上最可爱的生物

他们像小天使、像小精灵，

总是无忧无虑地玩耍着。

每个父母都希望自己的孩子快乐健康。

孩子虽然可爱，

但“不谈学习，母慈子孝；

一到学习，鸡飞狗跳”

却是当下不少家庭的真实写照。

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看似让人忍俊不禁的回答的背后

是多少家长的“灵魂拷问”：

我莫不是生了个祖宗？？？（头痛ing）

阅读时跳行、跳字，上课坐不住等等，

孩子们的脑瓜里仿佛藏着一万种匪夷所思的方式，

可以分分钟惹怒老爸老妈。

很多家长认为孩子的这些行为

是因为不认真、学习能力不够等，

事实上这些孩子可能存在真正的“学习困难”。

不想学习的孩子很多，

这也是“病”？

首先，要了解什么是医学意义上的学习困难。

学习困难定义为儿童在智力正常、没有盲、聋、哑等缺陷，并且享有正常的教育机会的情况下，学习能力和成就之间存在着明显的不一致性。

学习困难是一种现象，背后的原因却不止一种。确切地说，学习困难是指由各种原因，如学习兴趣不足、特殊发育障碍等所引起学业失败的统称。

个性活泼、样样在行

读起书来却不咋地

慧慧今年上小学五年级，她长相清秀，个性活泼可爱，跳绳、跑步、画画、跳舞等文娱方面样样在行，和同学之间的关系也很融洽，还是学校周会的升旗手。

可谈到学习却是另一番风景：对学习提不起劲，看到一大片文字，脑袋就发晕，一上课就感觉没意思。一到考试更没有精神，阅读理解和作文每次都空着一大片不写，问其原因只说不知道怎么写，数学也存在着逻辑问题。

慧慧的父母文化水平较低，对她的学习没有要求，通常只是催促完成作业并签名，并不检查，成绩好坏也不批评。

有时同学嘲笑其成绩差，慧慧不理睬也不生气，但回避讨论学习相关的事情。

IQ分的小机灵鬼

却常犯些匪夷所思的错

军军是个11岁的小男孩，个性内向、比较自卑。军军的学习和生活习惯不好：有时穿错衣服的前后里外、经常丢三落四、做事三分钟热度，经常半途而废。

军军的父母都是高学历毕业，对他的期待很高，但发现孩子在学习方面经常和他们的期望“背道而驰”:上课发呆是家常便饭、作业拖拉、漏题错题、思绪跑到云霄开外...数学方面，时常出现家人匪夷所思的错误，学了乘法、除法后，便忘了加法、减法；学拼音时，头一天听写过、订正过字词，第二天仍能错一大半...因为成绩差，军军是老师口中的差生代表，同学的嘲笑、老师的批评，军军的胆子越来越小，哪怕文娱活动都不敢尝试，说话也是唯唯诺诺，没有一点自信。

林林总总的错误一而再再而三地犯，这不禁导致父母开始怀疑儿子的智商，医院检查，结果却令好多人感到惊讶：军军的智力水平甚至超过普通孩子：IQ分！

案例分析

CASEANALYSE

慧慧尽管学习不理想，但其他方面表现优秀，虽然回避学习，但并不自卑，自我价值感认定并非全是否定。老师头疼其学习，但仍让慧慧做升旗手；父母不